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绣花是一门怎么样的功夫？绣花又名针绣，是以专用的绣针，按照设计的花样走线构成绣样或文字的传统工艺。高质量的绣花作品，离不开精妙的构图设计、精湛的技术手法和精准的行针走线。隔行不隔理，绣花是这样，抓好抓实基础训练也是如此。
基乃墙之始，础为柱脚石。基础训练，是一切军事训练活动的基石，攸关部队战斗力的生成和实战能力的提高。基础训练虽是体系作战能力基础，却是引发战场“蝴蝶效应”的起点，一招一式的细微偏差或粗心大意，都可能重演“丢了一颗马钉，输掉一场战争”的悲剧。以色列军队在总结“铸铅”行动教训时发现，基础训练不扎实是导致巷战出现伤亡的主要原因。为此，以军下大力强化基础训练，仅射击训练的出枪、更换弹匣动作，就要练几千至上万遍。理由很简单，只有平时把这些技能练成“本能反应”，上了战场才能处变不惊、克敌制胜。可以说，抓好抓实基础训练就是一个“绣花”的过程，哪个课目“绣花”功夫下得深，哪个课目就训得实、训得精；哪个单位“绣花”功夫下得足，训练成果就丰硕、战斗力就过硬。
近年来，我军大力度向“靶场思维”开刀，加大技战融合基础训练比重，不断拉近训练场到战场的距离。但整体来看，部队基础训练仍然存在摆位不够、摆布不清等问题。比如，有的认为基础训练见效慢、难出彩，对一步一动、一招一式的训练不上心、不愿抓；有的计划安排不精细，不同对象“一锅煮”、保障资源“调不开”，造成训练落实打折扣；有的放松标准不较真，一般内容求会不求精、险难课目求过不求硬，等等。有效破解这些问题，需要我们在精准精细落实上花更多心思、下更大气力。
下足“绣花”功夫不是取巧活，而是真功夫、细功夫、实功夫。所谓“真”，最关键的是把基础训练摆上位、抓上手，用心谋划、深抓勤抓，紧盯制约落实的堵点卡点、扭住难于落实的险难课目，逐个难题逐个问题研究破解，把每一个单兵、每一型装备、每一类作战要素都训到位；所谓“细”，最重要的是针对不同对象和具体内容，科学分类训、落细落小练，如理论类课目化整为零“打卡式”训练、体能类课目结合官兵实际“计量式”训练、技能类课目逐人过关“升级式”训练，用功于细处、求效于细节；所谓“实”，最根本的是立起实战实训导向，内容上不搞选择跳跃，标准上不搞大而化之，稳扎稳打推进，严格人员、内容、时间、质量“四落实”。
88岁高龄的齐白石，鉴赏自己年轻时的一幅作品，发现自己画功已大不如前，便每天深夜一笔一笔地练习描红。儿子不解地问：“您早就盛名于世，怎么想起描红这般初级的东西？”他回答，越是基础的东西越不能放弃。抓好基础训练，最忌半途而废，最需坚定不移；最忌一曝十寒，最需坚持不懈；最忌遇难则退，最需坚韧不拔。唯有下足“绣花”功夫，夯实基础训练，方能决胜未来战场。
（作者单位：陆军研究院某研究所）（陈双平）
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